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商洛市教育局关于落实教育脱贫包抓责任制和开展“万名教师大家访”活动的通知

发布日期:2017-07-10  点击数:

各县区科教体局,市直各教育单位:

为深入推进全市教育脱贫攻坚工作,精准帮扶到每个学生、每个家庭,市教育局决定,建立教育脱贫攻坚局机关领导、科室捆绑包抓责任制,同时近期结合教育常规要求,在全市教育系统开展“万名教师大家访”活动,现就有关事项通知如下:

一、实行局领导、科室包县区责任制

市教育局对各县区教育脱贫攻坚实行捆绑包抓责任工作机制,采取局领导、科室包县区的方式。

(一)责任分工

包抓总负责人:胡栋梁市教育局局长

科室:党政办公室

第一组包抓商州区

组长:周春荣市教育局副局长

科室:基础教育科

第二组包抓洛南县

组长:王书正市教育局副调研员

科室:安全稳定科

第三组包抓丹凤县

组长:王新田市教育局纪检组长

科室:监察室

第四组包抓商南县

组长:白发善市政府教育督导室主任

科室:人事科

第五组包抓山阳县

组长:许丹莉市教育局工会主席

科室:职成教科

第六组包抓镇安县

组长:龚胜利市教育局副局长

科室:计划资金管理科、或市学生资助管理中心

第七组包抓柞水县

组长:王琦市政府教育督导室副主任

科室:督导室综合科

(二)任务要求

要经常深入所联系的包抓县区,开展调查研究、掌握工作情况,听取群众意见、解决困难问题,加强工作指导、督促工作落实。

各县区科教体局要进一步明确主体责任,积极主动开展工作,及时加强与包抓领导的沟通联系,定期汇报工作,听取意见建议,积极完善工作措施。

二、开展万名教师大家访活动

以建档立卡学生家庭为重点,开展“万名教师大家访”活动,重点做到“五进”,即做到教育脱贫政策进家庭,教育资助政策进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。

(一)活动时间

2017年7月6日-8月30日。

(二)家访内容

1、向建档立卡学生家长详细解释清楚当前各学段学生教育脱贫攻坚精准资助政策、范围、标准和程序;

2、宣传义务教育阶段控辍保学“七长”责任制,学校和家长做好辍学学生劝返思想工作;

3、了解建档立卡学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,对学困生采取教育帮扶措施;

4、向建档立卡学生家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法;

5、对建档立卡学生家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;

6、宣传党的教育方针政策和有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识;听取建档立卡学生家长对学校工作的意见和建议。

(三)形式步骤

家访主要采取校级领导组织、以班主任为主、全体教师参与的工作机制。家访活动共分三个阶段。

第一阶段:安排部署阶段(76—710)各县区教育行政部门要结合实际,按照市局的统一部署,制定具体详细的家访活动实施方案,细化具体任务和工作要求。要召开专题会议,对家访活动迅速安排,确保家访活动全面展开、有序进行。

第二阶段:集中家访阶段(711-820)各级各类学校要落实学校领导班子包村、教师包户的工作责任制,组织家访力量,以班为单位,按照家访内容和家访工作计划,对家访对象提前预约,合理安排家访时间。教师走入建档立卡学生家庭,对每个家访对象做好家访记录,建立家访档案,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在今后的日常工作中调整教育教学方法。家访活动做到“不漏一校、不漏一生”,实现建档立卡学生家访全覆盖。

第三阶段:总结讲评阶段(821日-830)学校要及时汇总收集家访情况,认真对家访工作进行总结,召开专门的家访工作汇报会,班主任将家访情况和家长的意见建议积极向学校反馈。各县区教育局于8月30日前家访活动总结以书面形式报市教育脱贫办公室。

(四)工作要求

一要加强领导,迅速行动。各县区科教体局和各级各类学校要迅速行动,加强对家访工作的组织领导,制定切实可行的家访工作方案,实现家访全覆盖;学校领导班子分工负责、分片包干,与教师一同进村入户进行家访。

二要高度重视,深入家访。各级教育行政部门务必要把此次家访活动与教育脱贫攻坚工作紧密结合起来,广大教师要以强烈的责任感和主人翁精神,精心准备,积极参与,扎实进行,确保家访活动取得时效。

三要检查督查,确保实效。各县区教育行政部门要及时对各级各类学校的家访工作开展情况进行检查,督促家访活动深入全面开展。

市教育局各包抓领导近期要对督查包抓县区脱贫攻坚工作重点任务完成情况和档案资料完善情况进行督查,于7月9日17:00前将督查情况报市教育脱贫办公室。

商洛市教育局

2017年7月6日

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